Jouw Natuurlijke Uitdaging (terug)vinden
Dat is waar ik voor sta.
Groei begint niet bij actie, maar bij rust.
Echte ontwikkeling kan pas plaatsvinden wanneer er eerst een basis is van vertrouwen, veiligheid en ontspanning. Vanuit die stevige grond ontstaat ruimte om te ontdekken, te leren, fouten te maken en nieuwe stappen te zetten — in je eigen tempo. Dáár begint duurzame groei.Van uitdagingen groei je, ongeacht hoe je begint of hoe groot de stappen zijn die je maakt.
Ik geniet ervan om kinderen, volwassenen en teams – en daarmee ook mezelf – uit te dagen om, nadat er rust is, te groeien en de passie om te leren aan te wakkeren of te hervinden. Door actief en vooral ook creatief te begeleiden, inspireer en stimuleer ik niet alleen het unieke kind, gezin of de neurodivergente volwassene, maar ook (onderwijs)organisaties om verder te ontwikkelen.
De kern van mijn begeleiding is leren door te doen. Actieve werkvormen gericht op inzicht, vaardigheden en samenwerken staan centraal, altijd in balans met het overdragen van psycho-educatie.
Mijn stijl is verbindend, met hart en humor, en actiegericht, met lef en een flinke dosis creativiteit. Theorie leer je bij mij op basis van ervaring – niet alleen omdat het in een boek staat.
Wie ik ben
Ik ben Nanda Ponsteen. Ik ben getrouwd en moeder van twee neurodivergente denkende kinderen.
Mijn ‘leren leren’-carrière begon op het MBO- Sociaal Pedagogisch Werk (SPW). Ik verdiepte mijn kennis op het HBO voor Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) en de deeltijdopleiding Pedagogiek, richting Onderwijskunde. Zonder boeiende werkplekken bij De Hoogstraat Revalidatie, TBS resocialisatie en als manager in de buitenschoolse kinderopvang zou ik niet zijn wie ik nu ben!
In 2016 rondde ik de opleiding tot Talentbegeleider/ hoogbegaafdheidsspecialist bij Novilo af en ben ik de Novilo-gevorderdenopleiding gaan doen.
Nu ondersteun ik als begeleider met Natuurlijke Uitdaging gezinnen, kinderen, tieners en volwassenen bij alles wat nodig is om weer goed in hun vel te komen zitten en plezier in hun uitdagingen te behouden of (terug) te krijgen.
Ook begeleid ik in individuele trajecten kinderen, jongeren, gezinnen, ouders die vastlopen op diverse gebieden.
Sinds april 2021 ben ik ook gecertificeerd ACT4KIDS begeleider en ACTief opvoeden.
Mijn zoon en dochter kregen in het reguliere onderwijs niet de juiste begeleiding en toegang tot extra middelen om te voorzien in hun eigen, unieke onderwijsbehoeften. Daar is geen standaard oplossing voor, terwijl het reguliere onderwijs deze – om verschillende redenen – vaak wel aanbiedt. Neurodivergent denkende kinderen en volwassenen denken, voelen en gedragen zich soms zo wezenlijk anders dat ze zichzelf regelmatig verliezen wanneer ze gevraagd wordt deel te nemen aan die standaard oplossing. Zo kunnen ze gefrustreerd raken en verliezen ze hun motivatie en het vertrouwen in zichzelf omdat ze niet op hun manier worden uitgedaagd door het dagelijkse leven.
Ik ben me noodgedwongen in neurodivergentie, zoals dyslexie, hooggevoeligheid, angsten en hoogbegaafdheid gaan verdiepen.
We hadden veel vragen en weinig concrete oplossingen:
- Hoe pak je zo’n begeleidingstraject aan als ouders?
- Wat kunnen wij als ouders anders doen?
- Hoe behouden wij de regie in de opvoeding?
- Wat zijn de (on)mogelijkheden binnen het onderwijs?
- Wat gaat er allemaal veranderen voor mijn kinderen en voor ons als gezin?
- En vooral: hoe kunnen we er voor zorgen dat onze kinderen weer de inspiratie vinden om te leren, maar ook om (weer) zichzelf te kunnen zijn?
Het was niet eenvoudig iemand te vinden die ons persoonlijk advies kon geven en ons kon begeleiden in het proces van acceptatie, zorg en opvoeding. De weg van constatering naar oplossing kan lang, ingewikkeld en frustrerend zijn zonder hulp.
Ik besloot om daar wat aan te doen.
Niet lang daarna heb ik Natuurlijke Uitdaging officieel als bedrijf opgericht.